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计算天天练、进步看得见
发布日期:2017-03-24  浏览量:472

计算天天练、进步看得见

此刻,意志坚强的你,正在复杂的情境中冷静而迅速地判断,毫不迟疑地取笔,紧握,蹙眉凝思,转动笔尖,自成一个世界。

这是一场新奇的战役,这是一种新的题目,新的开拓,这是一种新的算法,新的视野。“三新而归一”在教务处李坤伟主任的带领下得出的一种新的进入课堂的尝试,新教法。“课前十分钟,练出计算小神童。”

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“下节什么课?”“数学呀”“啊,昨天我错了一题,今天我一定要做的神算子!”还没进入数学课堂,你会发现孩子们早已夹好书本,昂首挺胸,一双双眼睛就像探照灯,齐刷刷的扫射着数学老师进班的身影。一声铃响,孩子们的战役瞬间敲响。一张张答题卡,一道道数字编码,在孩子们的眼中像五月的面纱,难掩夏日炎华。前后传递,相视一笑,是对手间的鼓励,也是对手之间宣下的战书。笔尖在卷子上翩翩起舞,肆意潇洒,眼底是一片坚毅。窗外的歌声停滞,蝴蝶翅膀轻触窗柩,只为能目睹这场战役的成败,只为能目睹神童挂冠添彩。

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立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干,及其有干尚未有枝,枝而后叶,叶而后花。在近一个月的尝试,磨练之下,三年级的数学课堂更是抽枝发芽,得叶,得花。三年级数学课堂在数学老师的引导下,进入了一个新天地。为了对手的一声“计算神童”,为了老师给自己加冕盖章,孩子们紧随老师每个孩子逐渐爱上了这种你追我赶的练习赛场。

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在课堂前十分钟实实在在的训练孩子们迅速转换角色进入课堂,这种新的练习方法,不仅激起了孩子们对数学的学习兴趣,同时也能培养孩子们在训练中检查自己的得失,提高孩子们的思考能力和分析能力。为以后的数学知识学习夯实基础,更为孩子们有一个更美好的未来奠基。

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