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魔方时代,圣手归来
发布日期:2018-01-27  浏览量:567

魔方时代,圣手归来

距离期末考试还有不到一个月的时间,第二课堂的学习效果如何呢?作为一名第二课堂魔方班的老师,我来汇报本班的具体情况。

魔方班成立是因为在课余时间,我看到很多学生都在玩魔方。小小的魔方在他们的手里快速的转动,短短的时间里就被复原了。但他们会的复原方法只是在魔方复原的基础之上的转法,并不具备在任何状态下都能将魔方复原的能力。这就不能算是已经完全掌握了魔方的复原方法,于是我就响应澳门贵宾会娱乐网址第二课堂的号召开设了魔方班,帮助学生学习复原魔方的方法,锻炼他们的动手动脑能力。

我的魔方班成员由五年级的男生组成,他们的年龄相对于低年级的学生来说较为成熟,并且具备一定的思维能力和空间能力,学起来比较快。学生都是自愿参加的,很多学生本不知道有魔方班,听说之后还主动前来报名。这就说明学生对于魔方有很大的兴趣。魔方班开设之初,学生的兴致高涨,听课的时候特别认真。在了解了魔方的基本知识后,就进入了复原的教学中。看着学生认真的样子,我心里觉得特别开心,觉得开设魔方班是对的。有些学生在课余时间还会来到我的办公室,向我请教转法。当然这些学生也是第一批学会全部复原方法的。

随着教学进度的推进,有三四个学生先学会了,我就让他们进行”师徒结对”。给先学会的学生分配固定徒弟,徒弟学会了,师父会有相应的教学奖励。最多的一个小师父带了五个徒弟,而这五个徒弟也都学会了。事实证明,这种帮学活动不受地点和固定时间的限制,学生也更快的掌握了魔方的复原方法。这种帮学活动从第一课堂延伸到第二课堂,同样取得了良好的效果。

目前为止,90%的学生都学会了复原魔方,同时也收获了一群志同道合的魔方朋友。有学生说下学期还来参加魔方班,学习更多更快的魔方复原方法。当听着这句话的时候,作为一名老师,心里是很满足的。让学生度过一个欢乐的第二课堂时光将是我不懈的追求。

 


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