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把课堂还给学生
发布日期:2018-09-08  浏览量:411

在既平凡又繁琐的生活的每一天,是学生生命的每一天,更是我们生命的每一天。作为一名语文老师,就要向课堂要质量。在课堂上成全生命,它需要我们教师充分的准备,具有扎实的语文功底,更需我们要多多向优秀教师学习,集思广益。今天伴着习习的秋风,我们五年级A组全体语文老师在教务处刘红超副主任的带领下,走进了五年级四班,一起聆听高腾腾老师的示范课《游漓江》。

清脆的铃声响起,同学们坐的整整齐齐,高老师首先播放了一段视频,瞬间把学生带入了风景如画的漓江山水中……接着通过各种形式的朗读,一步一步把学生引入文本之中,通过小组合作,同桌交流心得体会,不知不觉中就把问题解决了……学生成为了课堂真正的主人。

课下,全体语文老师踊跃发言,争谈自己的听课体会,其中杨珍珍老师,朱晓段老师的点评非常的透彻、深刻。新进教师沙芮名老师也表示受益匪浅。最后,刘红超副主任总结了本次示范课的优点:“以学生为主,教方法,扩维度,讲练结合……”同时对全体语文老师提出了几点诚恳的建议:“课堂上要对学生多表扬,多鼓励,放手大胆的让学生去表现,培养学生的自信心,真正做到把课堂还给学生。”

就像德国著名教育学家斯普朗格曾说过:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。”在本次示范课中,我深深懂得:要想让学生在课堂上成为真正的主人,就要让学生以主人翁的姿态活跃在课堂上,使课堂生活成为师生共同创造的美好时光,如此,理想的课堂才能成全一个个活泼泼的生命.

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